1.每队 4 我，两个人相对站着，另外两个人想蹲下，一个站着蹲着的人是一边；
2.站着的两个人进行划拳，划拳胜者由划拳胜者蹲下的人刮掉对方输的蹲下人的鼻子；
3.输方交替部位，即站着的人蹲下，蹲下的人站起来；逐渐下一局；
游戏评价：
1.如何看待义务？
2.当有人失败时，有没有抱怨？
2.当有人失败时，有没有抱怨？

3.两人是否齐心协力应对外界压力？

标准:学生间隔一臂站成几排(视总数而定)，我喊一会儿，向右；喊两会儿，向左转；喊三会儿，向后转；喊四会儿，向前迈一步；喊五会儿，不要动。当有人犯错时，犯错的人应该摆脱序列，站在每个人面前鞠躬，举起右手大声说：“对不起，对不起！做了几轮之后，问：这个游戏说明了什么问题？在处理错误时，大多数情况下，没有人承认自己犯了错误；有些人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；很少有人站起来承认自己的错误。

1.让团队成员围成一圈，包括你自己。
2.让每个队员把手臂放在邻近伴侣的肩膀上。
3.告诉你我们将面临一项非常艰巨的任务。这项任务是让每个人都朝着圆心迈出三大步，同时保持每个人都被包围的圆形不被破坏。
4.在人们明确了游戏规则之后，让大家一起迈出第一步。迈出第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5.从现在开始迈出第二步。第二步之后，你可能不需要煞费苦心地思考这些赞美和鼓励的话，因为目前的情况已经让每个人都笑了。
6.迈第三步，结果可能是圆形断裂，很多队友摔倒在地。虽然很难成功实现目标，但这项活动会让每个人都笑，消除烦恼。 

讨论和交流：当有人即将被挤压时，我们在迈出第三步时会有什么感觉？你认为你应该如何成功地玩这个游戏？

这款团队游戏以一种非常热闹的方式加强了团队之间的沟通，同时也提高了彼此之间的感情。

参与者人数：团体参与
时长：5分钟
场所：空地
道具：无

目的:(1)促进团队成员之间的沟通；(2)让大家尽快灵活下去。

游戏规则及流程：
1.让学生站成两行，两行相对。
2.每排派遣一名代表站在团队两侧。
3.互相鞠躬，人体要低头90度，高呼***你好。
4.向前走，在队伍中间相遇，再鞠躬高呼一次。
5.鞠躬者和其他成员都不可笑，笑声者被对方俘获，需要排在对方的队伍中。

6.代表候选人相继交换。

有关探讨：
1.这个游戏最大的感受是什么？玩完这个游戏，你觉得情绪特别舒服吗？

2.这个游戏对你的日常生活和工作有什么启示？

汇总：
1.我们常说，当你面对生活时，你实际上是在处理一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。和别人打交道也是如此。如果你想得到别人的微笑，你必须首先绽放你的微笑 。说自己不想对别人做什么，既然你不想让别人对你绷脸，为什么要对别人绷脸呢？

2.在中间，保持默契，保持快乐轻松的氛围，将非常有利于大家之间的沟通，加快我们的合作。

方式：20 人左右最合适
时长：15 分钟
材料：准备总数的两倍 A4 纸(废纸也可以)

适用范围：所有学生

活动目的：为了解释我们在日常沟通过程中经常使用单向沟通，听者一直有不同的看法。我根据自己的理解来实施，这通常会有很大的差异。但是采用双向沟通之后，又会发生什么呢，差别依然存在，虽然有所改善，但是增强了沟通过程的复杂性。那么最好的方法是什么呢？这取决于实际情况。根据不同的地方和环境，作为沟通的最佳方式。

操作流程：
1、给每个学生发一张纸
2、培训师发出单项命令：
—大家闭上眼
—问题不能在整个过程中提出
—把纸对折
—再对折
—再对折
—撕下右上角，转动 180 也撕下左上方的度
—睁开眼睛，打开纸
培训师会发现各种各样的答案。

3、此时，培训师可以邀请一名学生重复上述指示。唯一的区别是学生们可以问问题。

相关探讨：
第一步后，你可以问你为什么会有这么多不同的结果（也许你的反映是单向沟通不能提问，所以会有偏差）。在完成第二步后，你可以问你为什么会有错误（期待解释的是所有沟通的形式和方法

它们都不是绝对的，它们取决于相互理解、沟通环境的限制等，沟通是意义转化的过程)

游戏方法:团队成员围成一圈，随意提名一个队友自我介绍企业和名称，第二个队友轮流介绍，但要说:我是***后面的***，第三个队友说:我是***后面的***，一个接一个的下来...最后推荐一个团队成员转述前面所有团队成员的名称和企业。

分析：调整气氛，打破僵局，加快队友之间的理解

教具:眼罩、纸、笔需要10-15分

每个人都认为睁着眼睛比闭着眼睛好，因为看得清楚，是这样吗？

分析：调整气氛，打破僵局，加快队友之间的理解

教具:眼罩、纸、笔需要10-15分

每个人都认为睁开眼睛比闭上眼睛好，因为你能看清楚，是吗？在日常工作中，我们自然睁开眼睛，但为什么我们看不到很多东西呢？当这种情况发生时；你有没有想过依靠别人的眼睛，试图闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心是敞开的。

目标：

1.让团队成员了解单边沟通和双向沟通的效果是不同的。

2.这表明，当我们专注于解决一个问题时，我们可以取得很好的效果。

标准：用眼罩覆盖所有玩家的眼睛，每人发送一张纸和一支笔，规定用眼睛在纸上画他们的家或指定的其他物品，让玩家摘下眼罩，自我欣赏杰作。

探讨：

1.为什么当他们蒙上眼睛时，他们的画就不像他们预期的那样？

2.这些工作有多容易？

3.如何在工作场所解决这个问题？

转变：

1.让每个人在戴眼罩前把他们的名字写在纸的另一边，画完之后把所有的纸都挂在墙上，让队友筛选出自己画的那张。

2.老师用语言描述一件事，让队友蒙着眼睛画出他们听到的东西，然后比较他们画的东西并思考。

方法：10人一组是最好的

时长：20分钟

材料：无

适宜目标：全体成员

活动目的：让队友感受到处理团队问题的步骤，倾听沟通中的主要内容和团队精神。

操作流程：

1．培训师让每个小组都站成一个向心圈

2．培训师说:先抬起左手，握住对面那个人的手；然后抬起右手，握住另一个人的手；现在你面临着一个复杂多变的问题，想办法解除这个乱网而不松开。

3．告诉大家一定会解除，但是会有两个答案，一个是大圈，另一个是环。

3．告诉大家一定会解除，但是会有两个答案，一个是大圈，另一个是环。

4．如果链接真的无法解决，培训师可以允许队友确定相邻的手断了一次，但必须在再次完成时立即关闭。

探讨：

1．你一开始感觉怎么样？你觉得构思混乱吗？

2．解除一点后，你的想法会改变吗？

3．在最后的问题得到改善后，你会感到快乐吗？

游戏方法:两人一组(如A和B)。A先闭上眼睛，把手交给B。B可以编造所有地形或路过，并指导A解决常见问题。如：往前走...迈阶梯...跨物品...向左或右拐...然后交换角色，B闭上眼睛，A引导B

剖析：

1．通过体验，让队友感受到信任和被信任。

2．作为被牵引的一方，我们应该全身信任对方，敢于遵循对方的指导；作为牵引人，我们应该承担解决合作伙伴安全问题的所有责任，并确保每一个动作的指令都是恰当和清晰的。另外，如果命令错误，信任很难重建。

用品：无
总数：两人
方法：令词是“猎人、熊、枪”，两个人同时说令词，同时说最后一个词——猎人的动作是双手叉腰；熊的动作是双手放在胸前；枪的动作是双手举起手枪。对方以这种姿势判断胜负，猎手赢枪，枪赢熊，熊赢猎手，动作也从头开始。

兴奋：这款游戏的魅力在于双方的姿势，非常有趣

缺陷:只有两个人的游戏

用品:四张写着“官、兵、抓、贼”字样的小纸
总数：4本人

方法：折叠四张纸，四个参与游戏的人分别抽出一张，抽“抓”字的人要根据其他三个人的面部情绪或其他细节猜谁拿“贼”字，猜错的要处罚，猜中“官”字的人要确定如何处罚，抽中“兵”字的人要执行。

兴奋:简单易行，不受时间和地址的限制
缺陷:总数不容易太多。

兴奋:简单易行，不受时间和地址的限制

缺陷：总数不容易过多。

用品：无

总数：无限制

方法：多人参与，从1-99报告，但总数到“7”数字或“7”倍数，不能报告，拍一个人的后脑壳，下一个人继续报告。当有人出错或拍错人才表演时。

兴奋：没有人不会犯错，尽管这是一个非常简单的算数。

用品：无
总数:两个以上人越多越好。

方法：在开始之前，每个人都会说出一个代表自己的地名。但是地址不能重复。进入游戏后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你会说:“开啊开啊开火车，开北京火车。大家一起问：“往哪里开？"你说：“上海开”。代表上海的人会立即反映并继续说：“上海的火车要开了。然后大家一起问：“往哪里开？然后这个人选择了其他游戏对象，说：“开到某个地区。“只要你对策略犹豫不决，你就会在没有恢复的情况下输。

兴奋:可以增进人与人之间的爱情，也可以利用让他或她“开火车”的机会来表达感情和眉目。




方法:5人一组，20人一班比较合适，所以有4组
时长：15-20分钟

材料：四顶标有名人名字的高帽

适用范围:最适合练习业务员和一线管理者

活动目的：

练习一线经理，或参加培训的销售人员熟练运用密封问题的能力，将获得的信息应用到更小的范围内，以达到根本目的。在寻找YES答案的过程中，练习让学生训练如何组织问题，分析获得的信息。在寻找YES答案的过程中，练习让学生训练如何组织问题，分析获得的信息。

操作流程：

1、 四张桌椅放在教室前面。

2、 每组选择一名代表坐在椅子上，与小组成员打交道。
3、 培训师把标有名人名字的高帽子带到椅子上的每个名人身上。
4、 除了坐在椅子上不知道自己是什么名人外，每组成员都知道，但没有人能马上说出来。
5、 从现在开始猜测，从1号开始，他不得不问封闭的问题，比如“我是…..吗？如果组员回应YES，他也可以问第二个问题。假如组员回应不，他就失去了机会，到2号提问，等等。
6、 谁先猜出自己是谁赢了。培训师应该为赢家准备一些小礼物。

相关探讨：
你认为哪个名人提问者最合乎逻辑？

假如你是名人，你怎样才能改进提问？

游戏说明：

1、两人零距离

2、首先任意由一个人先开始，指向自己五官的任何一个地方，问对方：“这是什么？”

3、对方必须在很短的时间内回答提问者的问题。例如，只要对方指着自己的鼻子问它在哪里，伴侣就必须说：这是鼻子。同时，同伴的手必须指向鼻子以外的任何其他面部特征。

4、如果任何一方在过程中出错，将受到惩罚；三个问题后，互相交换。

内容:这个游戏是为了磨练大众的习惯。平时针对自己的名字，可以说是耳熟能详，但是

如果临时更改名称，可能会感到陌生。

方式：

（1）人数在 10 本人最适合

(2)参与者围成一个圆形坐着。

(3)围一个圆形的时候，自己随后换成了邻居的名字。

(4)以划拳的方式确定顺序，然后按顺序提问。

(5)当主持人问“张三先生，你今天早上什么时候起床？当时，真正的张三无法回应，需要由更改张三名称的人来回应：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

(6)应该回答但不回应的时候，不应该回应的人会被淘汰。

(7)最后剩下的人是赢家。

内容:这个游戏是练习个人反应和记忆，以最快的速度区分自己的地理位置。

方式：

1.人数在 10 最适合我自己

2.参与者围成圆形坐着，首先选择 1 人做鬼。

3.参与者，基于鬼的部分，从鬼开始计算数据，是自己的数字，每个鬼的人都是 是 1号，鬼的右边第一个是 2 号，分别为 3 号??

4.游戏从鬼开始。假如鬼开始说“1”、2”，它的意思是由第 1 本人传给第 2 本人的意思。

5.2 收到密码后，号码将立即传递给任何参与者，如“2”、5”得话，2 当时是我自己的号码，5 这个数据可以自由选择，因为你想要传输者编号。

6.这样一直在比赛。

7.如果你的号码被叫到但没有回答，你应该是个鬼。

8.鬼的编号是以 1 渐渐地，所以当鬼换人时，所有人的编号都会再次改变。

关键:这款游戏的魅力取决于参与者的反应速度，所以要养成良好的敏感反应。

游戏流程：

1、把学生分成几组，每组学生 5 名-8 名字左右，派出每组一名成员担任监督员；
2、所有参加比赛的成员都是纵向安排的。序列的最后一个人在培训师办公室。培训师向所有比赛的学生和监督员公布游戏规则
游戏规则：
1)各队代表到主席台，培训师：“我会给你看一个数字。你必须根据姿势语言让你所有的队友都知道这个数字，让小组的第一个队友把这个数字写在讲台前的白纸上（附上小组名称），看看哪个团队最快、最准确；”
2)整个过程不能说话，后一个队友只能通过姿势语言向前一个队友表达，通过这种传输方式逐层传输，直到第一个队友把这个数字写在白纸上；

3)比赛三局(数据分别为0、900、0.01)，每次休息1分15秒。第一局5分，第二局8分，第三局10分。第一局5分，第二局8分，第三局10分。

小组探讨：
1、P（方案）D（执行）C（查验）A如何在这个游戏中反映(改进行为)循环？

2、在四个循环中，哪个过程非常重要？

1、找一个你身边的学生做伙伴

2、背靠背，给大家3分钟，在身上做3个变化
3、回头看，互相寻找对方的变化
4、背靠背，给大家3分钟，在身上做10个变化

5、回头看，互相寻找对方的变化双方找到 10 一个变化，请举手！

游戏规则：

1、每个人分为三组，每组约三组 20 人，各自装有 1、2、3 号球

2、游戏规定按球 1、2、3 数字顺序从发动者手中传出，最后按此顺序返回发动者手中。在传球过程中，每个人都必须触及球，以最小的时间获胜。

3、一个额外的额外的额外球落在地上 10 秒。

培训师必看：

1、进入游戏时，三组人通常会排成三个圈，一个接一个地传输，计算三组的排名，比如 17 秒、18 秒和 50 秒。

2、“有没有更好的办法让时间变短？这款游戏的最佳结果是 8 秒。“培训师可以挑战所有小组。(参考构思:把手围成圆柱形，让三个球从上面滑下来。常用时间只是 4秒！这是一个很棒的想法！培训师要不断启发学生思考新的方法，自然可能会有更快的方法。）

培训师评价：

当一些队友看到结果时，他们甚至不敢相信——“我开始觉得30秒是惊人的！""能不能再快一点？“一个又一个想法从队员们的脑海中跳出来，好消息在游戏中不断传来?“9 秒”、“5 秒”、“4 “秒”，最快的只用了 0.58 秒！

根据这个游戏，学生们意识到，当每一件看似不可能的事情摆在他们面前时，这种“不可能”的心理定势让每个人都想到放弃。只有当你这样做的时候，你才能成功，但最终的成功不是因为你这样做，而是因为你怎么做。充分发挥团队智慧，结合团队创造力，一件不可能的事情奇迹般的成功，这就是团结合作！思维可以引导每个人的行动，也可以控制每个人的行动。如果你想成功，你只有勇气超越自己的想法。

对于一个企业来说，也许你的一成不变为你的发展做出了巨大的贡献，但盲目遵循很容易变得守旧。为员工建立启发创造和“打破结构”的环境条件：鼓励创新精神，然后开发和改进解决方案和策略，为企业创造更意想不到的机会。

目的：提高亲切感，测试成员的合作能力。规定:人选八组，男女交替配合。

共选出16名员工，分两组同时进行比赛。另外两名人员协助小组第一名人员将水倒入纸杯中，然后逐一传递到下一个人的纸杯中，最后一个人的纸杯中的水倒入一个小缸体中。最后，在限制的五分钟内，谁将赢得更多的水。

方式：1. 整个围坐成一个圈，一个人坐在中间当小猫。2. 小猫来到一切人面前，蹲下来学猫叫。对手应该用手抚摸小猫的头，说「哦!可怜的小猫。」但千万不要笑，一笑即使输了，也要换成小猫。3. 抚摸者不笑，小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就要离开去找别人。4. 为了逗对方笑，小猫可以假装做样。感觉不错。请喜欢下面拇指的地方

长按下边 ↘验证指纹后注意自己

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